Entrada de dados - digitação, escrita e clique em Ferramentas e Técnicas (em inglês), Como Pessoas com Deficiência Usam a Web (em inglês)

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Esta tradução voluntária pode não refletir de forma adequada as intenções da versão original em inglês.

Pessoa tradutora: Israel Cefrin.
A Iniciativa de Acessibilidade Web (WAI) agradece às pessoas tradutoras e dá as boas-vindas a outras traduções.

Acessibilidade: É sobre pessoas

Nota: Os exemplos fornecidos nesta seção não são uma lista completa de todas as formas que as pessoas interagem com a tecnologia digital.

Introdução

Algumas pessoas usam software e configurações personalizadas para melhorar a eficiência da digitação, escrita e clique. Por exemplo, algumas pessoas atribuem teclas de atalho personalizadas para funções que usam frequentemente. Algumas pessoas usam software de previsão de palavras para ajudar a completar palavras e frases com digitação mínima, ferramentas de gramática e ortografia para ajudar a corrigir texto, e ferramentas para ajudar a clicar, selecionar texto e rolar com movimento mínimo.

O conteúdo digital precisa ser projetado para suportar esses diferentes tipos de abordagens. Por exemplo, formulários, links e outras funcionalidades precisam ser utilizáveis por teclado. Em particular, aplicativos (“scripts do lado do cliente”), players de mídia incorporados e outros objetos programáticos precisam fornecer suporte completo ao teclado que não prenda o foco do teclado dentro do programa e áreas clicáveis maiores para botões e links.

O conteúdo acessível ajuda pessoas que precisam de mais tempo para digitar, escrever e clicar, ou que têm maior probabilidade de cometer erros. Por exemplo, algumas pessoas esquecem de selecionar opções e preencher campos de formulário, cometem erros de ortografia e digitação de dados (como datas), ou ativam botões e links acidentalmente. O conteúdo acessível também fornece tempo suficiente para completar tarefas, mensagens de erro claras e úteis e opções para corrigir a entrada.

Exemplos de tecnologias assistivas e estratégias adaptativas

Aceleradores – software e funcionalidades que ajudam a reduzir o esforço necessário para digitar ou clicar. Por exemplo, fornecendo opções para criar atalhos para comandos ou sequências de comandos, destacando escolhas de seleção como itens de menu, links ou opções, e ajudando a direcionar o mouse.
Teclado e mouse alternativos – hardware e software usados principalmente por pessoas com deficiências cognitivas e físicas para ajudar na interação com o computador. Exemplos incluem:
- Teclados com teclas maiores, etiquetas de teclas, espaçamento entre teclas, teclas iluminadas ou layouts personalizados;
- Teclados na tela, telas sensíveis ao toque, interruptores de sopro e sucção, e interruptores de tecla única;
- Trackballs, joysticks, touchpads, mouses especialmente projetados e outros dispositivos apontadores;
- Reconhecimento de voz, rastreamento ocular e outras abordagens para interação sem as mãos.
Rastreamento ocular (às vezes chamado de “eye-gaze”) - um sistema que monitora o movimento dos olhos para controlar o ponteiro do mouse e detecta piscadas para iniciar cliques do mouse.
Personalização do teclado – inclui alterar o mapeamento de teclas, atribuir teclas de atalho a funções, definir filtros e configurar “teclas de aderência” para suportar digitação com uma mão.
Filtros de teclado e mouse – funções do sistema operacional ou ferramentas de software que reconhecem e compensam movimentos involuntários como tremor e espasmos.
Personalização do mouse – inclui alterar o mapeamento dos botões, alterar a sensibilidade do mouse ao movimento, definir filtros e alterar o tamanho e aparência do ponteiro do mouse.
Teclado na tela – teclado virtual exibido na tela para que possa ser usado com uma tela sensível ao toque, mouse, trackball, joystick ou outros dispositivos apontadores.
Reconhecimento de voz (às vezes chamado de “entrada de voz” ou “comando de voz”) - software que reconhece a voz humana e pode ser usado para ditar texto ou emitir comandos para operar o computador.
Ferramentas de ortografia e gramática – funções do navegador web, plug-ins ou outras ferramentas de software para ajudar os usuários a escrever.
Previsão de palavras – software que apresenta seleções de palavras, frases ou sentenças correspondentes com base na entrada de dados atual (e às vezes no contexto) para economizar digitação.

Vídeo: Ferramentas e Técnicas - Entrada

Este vídeo também está disponível em um servidor da W3C: Vídeo: Ferramentas e Técnicas - Entrada (formato do arquivo: MP4, tamanho do arquivo: 305MB, em inglês).

Transcrição de Texto com Descrição de Elementos Visuais

Áudio	Visual
Como pessoas com deficiência usam a tecnologia digital: Entrada - Digitação, escrita e clique	Como pessoas com deficiência usam a tecnologia digital: Entrada - Digitação, escrita e clique
Quando o conteúdo é acessível, as pessoas podem usar uma variedade de hardware e software para inserir texto e ativar comandos.	Colagem de quatro pessoas em vários ambientes usando tecnologia.
Algumas pessoas não usam teclados e usam apenas dispositivos apontadores. Isso pode incluir um mouse especial, joystick, trackball ou tela sensível ao toque para clicar em links e botões e digitar em teclados na tela.	Homem em cadeira de rodas com membros não típicos segura e usa tablet.
No entanto, mesmo ao usar essas ferramentas, as pessoas podem ter dificuldade em selecionar alvos pequenos, como pequenos links, botões e controles. Sites e aplicativos com grandes áreas clicáveis ao redor de caixas de seleção, botões de opção e outros controles são mais fáceis de serem utilizados por pessoas com mobilidade limitada e precisão reduzida.	Um formulário web aparece e o homem está digitando entradas como número de telefone. Para seleções de botão de opção e caixa de seleção, eles podem tocar no texto do rótulo em vez de ter que tocar nos controles reais de botão de opção e caixa de seleção.
Sites e aplicativos também precisam fornecer suporte para pessoas que usam apenas o teclado. Isso inclui fornecer maneiras de pular conteúdo repetido, como cabeçalhos e barras de navegação, bem como não quebrar a funcionalidade padrão em navegadores e sistemas operacionais.	Homem com movimento irregular da mão usa um teclado com teclas grandes para digitar.
Por exemplo, usar a tecla Tab para mover entre itens clicáveis no conteúdo, usar a tecla Enter para selecionar itens e tornar o item atualmente ativo visível mostrando uma caixa retangular ao seu redor.	Um formulário web com um anel amarelo em negrito ao redor do campo atualmente ativo. O foco move do Nome para Sobrenome com a tecla Tab (em vez de um clique do mouse).
Sites e aplicativos que fornecem previsão de palavras e aceleradores, por exemplo para termos de pesquisa, reduzem a quantidade de digitação e os tornam mais eficientes para usuários de teclado.	Homem com movimento irregular da mão continua usando um teclado com teclas grandes para digitar.
Além disso, nem todas as pessoas que usam apenas o teclado conseguem ver a tela; por exemplo, pessoas cegas. Assim, além de garantir o suporte ao teclado, sites e aplicativos também precisam fornecer instruções claras, rótulos para controles de formulário, mensagens de erro e notificações de status, para que as pessoas saibam o que está acontecendo na tela.	Um homem cego digita em seu laptop, navegando por um formulário baseado na web com várias listas suspensas. Eles conseguem fazer seleções e mover para a próxima lista suspensa usando apenas os comandos do teclado.
Sites e aplicativos precisam ajudar as pessoas a encontrar e corrigir erros em suas entradas; por exemplo, mostrando um resumo dos dados inseridos antes de enviá-los.	Mulher com síndrome de Down usa seu telefone celular para preencher um formulário. Uma tela de confirmação aparece para confirmar as entradas digitadas antes de enviar.
Eles também precisam fornecer tempo suficiente para completar tarefas ou evitar limitações de tempo completamente. Muitas pessoas com deficiência requerem mais tempo para navegar e se orientar no conteúdo, e para clicar e digitar. Em particular, pessoas com deficiências cognitivas e de aprendizagem.	Mulher continua usando seu telefone enquanto está na academia.
Finalmente, sites e aplicativos também precisam considerar pessoas que não usam teclado ou dispositivos apontadores, e usam entrada por voz. Por exemplo, sites e aplicativos precisam ser programados e projetados para que o nome de um botão no código do software corresponda ao nome exibido para o usuário. “Clique enviar e-mail.”	Homem em cadeira de rodas com membros não típicos dita um e-mail em seu laptop. Uma vez completo, ele fala em voz alta o comando “enviar e-mail” para enviá-lo.
Você pode ajudar a tornar a tecnologia acessível para mim.	Homem sorrindo para a tela enquanto o áudio de fala do computador transmite sua mensagem.
Acessibilidade: É sobre pessoas.	Colagem de 12 pessoas diferentes com fundos coloridos.
Para mais informações da Web Accessibility Initiative sobre como pessoas com deficiência usam a tecnologia digital, visite w3.org/WAI/people	Acessibilidade: É sobre pessoas. w3.org/WAI/people

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